Buscador

martes, 4 de noviembre de 2025

LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS Y LA ORQUESTA

Hoy vamos a repasar las familias de instrumentos, en concreto, nos centraremos los instrumentos que pertenecen a la orquesta, en primer lugar vamos a ver la siguiente presentación:



 


Cuando termines pulsa sobre la última imagen para ver el vídeo, fíjate en el timbre de las distintas familias, en los movimientos del director al dirigir la orquesta (y si ves a alguien conocido tocando).

La disposición de la orquesta puede variar dependiendo del numero de componentes pero siempre los instrumentos mas agudos como el violín o la flauta se colocaran a la izquierda del director mientras que los mas graves a la derecha.

También se mantiene siempre la disposición de las familias, estando delante la familia de cuerda, después la de viento y por último la de percusión. Esto es así por que delante se colocan los instrumentos que suenan mas suave y detrás los que suenan mas fuerte.

Cuando todas las secciones de la orquesta suenan a la vez se llama: tutti, por el contrario si toca un instrumento solo se llama: solo, los solistas se colocan a la izquierda y delante cerca del director.

Realiza la siguiente ficha:


Por último en un folio o cartulina realiza un dibujo/esquema de la orquesta, donde se diferencien por colores las distintas familias de instrumentos y se vea reflejados todos los instrumentos que la componen, puedes dibujarlos, imprimirlos o poner el nombre, te dejo aquí dos ejemplos pero puedes hacerlo como quieras:




martes, 28 de febrero de 2023

1º BAILE

Hola a tod@s!!!!

Hoy vamos a hacer 
LA DANZA ALUNELUL 

Mira el vídeo para aprender los pasos y realiza la danza, ¡cuidado! que empieza lento como la tortuga y termina rápido como el conejo.
Puedes usar los pompones que hicimos la semana pasada para acompañar los movimientos de la danza.




CANCIONES QUE TE ALEGRARON LA CUARENTENA (VOLUNTARIO)

Estos días que hemos pasado en casa han sido un gran reto para todos nosotros y no siempre lo hemos llevado bien… pero estoy segura qué hay algunas canciones que te han alegrado estos días o que te han entretenido, por ello te propongo que recopiles todas las canciones que te han hecho más fácil estos días, para ello te dejo aquí una plantilla que puedes imprimir y recopilar en ella todas esas canciones para recordarlas mas adelante.



Ahora elije una de ellas y envíamela a través de esta ficha interactiva o de una foto.
(No tengáis en cuenta la nota de esta ficha ya que no es válida)

martes, 25 de octubre de 2022

SONIDOS LARGOS Y SONIDOS CORTOS

¡Hola!


¿Sabrías dibujar el sonido de una vaca? ¿y el de un pato?
Mira el vídeo, Musizón te explica como puedes hacerlo



¿Ahora podrías dibujarlos?
escucha los sonidos y dibújalos en un papel para practicar 



ficha sonidos largo-corto



LOS SONIDOS FUERTES Y LOS SONIDOS SUAVES

Hoy vamos a trabajar sonidos fuertes y sonidos suaves, ¿Sabrías decirme algún sonido fuerte y alguno suave? puedes escribirlos en los comentarios. 

Ahora vamos a escuchar a Musizón a ver si nos lo explica mejor ;)



A continuación vamos a escuchar este cuento de gigantes y enanitos, fíjate en la música de fondo, ¿Suena fuerte cuando salen los gigantes y suave cuando salen los enanitos?




Ahora vas a practicar tú, si tienes algún instrumento en casa puedes utilizarlo, como pandereta o maracas... sino hazlo con palmas.
Vamos a cantar la canción de "Debajo de un botón" y vamos a hacer sonidos fuertes como los gigantes cuando diga la canción: TON TON TON y sonidos suaves como los enanitos cuando diga: tin tin tin




Por ultimo si te atreves puedes practicar este baile, es un poco difícil pero ánimo!




Recuerda que puedes mandarme las actividades que realices ya sea en foto o vídeo a mi correo electrónico  lara.manlun@educa.jcyl.es luego las publicaré en el blog,tambien puedes escribirme en comentarios. 





lunes, 17 de octubre de 2022

1º EL PULSO

El pulso musical es el latido de la música, igual que nuestro corazón late la música también.

Este pulso musical al igual que el nuestro es siempre igual, aunque puede ir mas rápido o mas lento igual que nuestro corazón. 

Siente el latido de tu corazón poniendo la mano en el pecho ¿A que es siempre igual?
Ahora da unos cuantos saltos y vuelve a sentir el latido de tu corazón. ¿Qué a ocurrido? va mas rápido pero sigue siendo constante ¿A qué si?

Vamos a ver ahora el pulso de la música
escucha "El reloj sincopado" de Leroy Anderson 
sigue el pulso de la música con los dibujos


AHORA VAMOS A APRENDER: EL JUEGO DE SALTOS CON LA CANCIÓN 
"MARIPOSITA"
















lunes, 10 de octubre de 2022

EL OTOÑO



HOY VAMOS A VER UN CUENTO DEL OTOÑO 







AHORA ESCUCHA EL OTOÑO DE ANTONIO VIVALDI 




VAMOS A TOCAR Y APRENDER UNA CANCIÓN